美国教育部一位重要官员在11月14日于华盛顿举行的一场有关人工智能的活动上表示，选择不参与人工智能的学区将使学生对人工智能将占据主导地位的未来毫无准备。学区应该积极面对人工智能所带来的帮助与挑战。

　　他表示，尽管联邦政府计划帮助学区共同解决问题，出台相关政策或指引，但这不可能是一项完美的政策。因此，要求在K-12教育中使用任何一种技术时都需要有隐私保护，教师需要成为如何使用人工智能来教育孩子的关键决策者。此外，创建依赖人工智能的学习工具的开发人员需要与教育工作者合作，以确保他们的产品能够帮助学生学习。

　　近日，挪威教育联盟 (UEN) 进行了换届选举，国际教育 (EI) 执行委员会成员史蒂芬·汉达尔 (Steffen Handal) 在作为主席的最后一次正式讲话中，反思了挪威和世界各地的教育现实：“教师短缺从来没有比现在更紧迫！从来没有更多的老师表示他们考虑转行，即使他们热爱自己的职业！”

　　史蒂芬·汉达尔指出，福利国家的繁荣与贫困同时加剧，导致了不同群体之间的紧张关系。良好的教育必须弥合分歧并减少社会排斥。优质教育为学生提供了积累知识、探索真理和批判性思考能力的机会。同时，教师职业必须为建立跨越边界的共享社区做出贡献，具有批判性思维和探索不同观点的能力，实现跨越国界相互学习。

　　11月14日，由中国教育国际交流协会主办的第九届中日教育交流会在日本东京早稻田大学举办，来自中日两国200多所院校的500余名代表参加，共同探讨涵盖高等教育、职业教育、基础教育等多层面的合作交流。

　　中日教育交流会是由中国教育国际交流协会主办的中日两国教育交流高水平盛会，迄今已成功举办八届，发展成为中日两国规模最大、层次最高的教育交流盛会之一，为两国大学、学者、青年之间沟通对话搭建了桥梁，为深化两国人文领域交流、推动两国教育提质增效、增进民众相互理解和友谊、促进中日友好发挥了重要作用。

　　11月11日-12日，“东亚文化与韩国文学”国际学术研讨会在湖南师范大学举行。来自国内外20余所大学的近50名专家学者参会，围绕东亚文化与韩国文学、东亚文化与汉文学、东亚汉籍的流传等议题展开交流讨论。

　　会上，湖南师范大学东北亚研究中心主任蔡美花、韩国成均馆大学东亚学术院院长金庆浩以“跨学科研究为目的的‘东亚古典学’的探索与必要性”“朝鲜古代‘性情论’的诗学传统”为题作主旨发言。此外，多名中外专家就古代东亚使臣交往等论题作报告，集中展示近年来东亚古典学研究所取得的成果。大会期间组织还举办了青年论坛，在多个领域进行广泛交流。

　　11月，上游动漫创始人、著名作家、插画家和企业家赖嘉晟先生第三次做客上海七宝德怀特高级中学的“星火系列”讲座，激励那些对学习和梦想满怀憧憬的七德学子更好地度过高中生活，并展望今后的人生旅程。

　　赖嘉晟先生用亲身经历向大家展示了他如何将创意理想变为现实。如何在听从父母建议主修了商科后，仍坚持写作、绘画，并将自己定位为专业人士，创办了上游动漫。他还分享了动画制作的五个步骤，这也是他和团队创作动画片的实用教程。星火系列讲座旨在通过邀请各领域专业人才，带领七徳学子走出校园，了解世界。

　　11月18日，成都市实验外国语学校国际部即将迎来校园开放日，学生和家长可以走进实外国际部，深度体验双语课堂下国际课程与传统课程的差异，了解实外国际部的英语培养体系和特色语言培养思路，沉浸式感悟全人教育对学生的帮助与成长。

　　活动将于2023年11月18日（周六）14:00-16:00进行，有意向的家长和同学请尽快搜索实外国际部官方公众号进行扫码预约报名。

　　诺贝尔奖获得者天体物理学家基普·索恩 (Kip Thorne)的最新项目采用了诗歌和绘画来描绘宇宙中最深奥的奥秘。

　　经过近两年的与艺术家莉亚·哈洛兰 (Lia Halloran)的合作，从索恩的大脑中提取了伴随着这些高度技术性描述的图片，并在他们的新书《宇宙扭曲的一面：穿越黑洞、虫洞、时间的奥德赛》中将它们变为现实。旅行和引力波。” 这本厚重的巨著将复杂的科学与异想天开的艺术融为一体，收录了哈洛兰300多幅水墨画和索恩的诗歌。

　　索恩说，这本书的目的并不是要教授天体物理学概念的细节，而是要“传达想法的本质、感觉、想法的经验，而不涉及技术细节——就像我在其他书中所做的那样。”

　　帝国理工学院的一种新机器学习工具可以帮助研究人员跟踪动物行为，并为人工智能在生物科学中的更多应用铺平道路。

　　现在，一种名为 replicAnt 的新工具简化了这些机器学习工具的训练图像的创建方式，使其能够更快、更轻松地同时记录对大量动物（从昆虫开始）的观察结果。新的机器学习工具有望帮助科学家更快地处理这项工作产生的大量数据，同时减少工作量。

　　爱莎国际教育集团由来自世界众多顶级国际教育集团的资深教育专家创立，致力于为来自众多国家的学生、家长、教师提供多国文化融合的校园环境，打造交融的中西文化交流社区。

　　武汉爱莎学校是由爱莎国际教育集团投资近20亿建成的华中地区投资规模最大、国内领先、世界一流的国际教育生态园区，座落在美丽的长江之滨，占地170亩，建筑面积超18万平方米。园区汇聚了来自30多个国家和地区的教师和学生，是一个开放包容的多国文化融合的世界级校园，涵盖一所外籍人员子女学校和一所民办双语学校，配备国际一流的寄宿服务，面向2-18岁海内外学生提供约4000个学位。

　　成都市实验外国语学校是成都市教育局直管外语特色学校，是全国合格外国语学校、全国首批示范性外语特色学校。学校位于成都市温江区。校园规划科学、布局合理、绿树成荫、清新宜人，办学条件现代化、信息化。学校实行寄宿制管理，为学生创造了良好的学习生活环境。

　　学校开设了英语、法语、德语、日语、西班牙语5个外语语种，设有初中部、高中部、国际部。秉承“教育的本质在于激发学生的发展潜能，努力为学生的个性发展、全面发展、终身发展奠定坚实基础”的办学理念，培养品行优良、身心健康、学业优秀，既具扎实文化知识基础、又具突出外语特长，融汇中西、具有创新能力和国际视野、能适应二十一世纪挑战的优秀人才。