家长们在地上跪成一排，学生蒙眼从家长背上踩过。有女同学摘开眼罩才发现是父母，直接就哭了。这一幕荒诞的愧疚教育，发生在河南中牟县第三高级中学。

　　在被媒体报道之后，学校7日作出通报：9月30日，我校高一年级开展家校共育活动，个别班级在取得家长同意后，举行“感恩教育”拓展活动，“因具体细节考虑不周，造成活动开展过程中出现不当形式，引发部分媒体和网民误解，在此表示歉意”。

　　校方的通报强调了，经得家长同意，并把事情定性为“感恩教育”。让学生蒙眼踩自己的父母，这是感什么恩呢？让学生们得到了什么教育呢？无非是让孩子们因为踩到了父母，感到羞愧、对不起自己的父母，以后要好好学习，才能报父母的“恩”，正常的亲子关系就这么变了味道……

　　“感恩教育”和愧疚式的情感勒索是有明显区别的。父亲、母亲生我育我，当然应该感恩，对父母感恩表现为爱的回馈、亲情的传承。前不久，10岁男孩在车祸之后拦车救母亲，这叫感恩；孩子看到好的风景，吃到好的东西，就想和父母分享，这叫感恩。

　　“愧疚教育”完全是另外一回事，通过强调父母的付出、“苦难”，引发孩子的愧疚感，从而让孩子顺从，“我为你付出了这么多，你为什么不听我的？”

　　愧疚教育会使孩子长久地活在一种难以逃脱的“愧疚”中，可能终其一生，都活得自卑压抑、拧巴且不幸福。在自媒体平台上，很多当年的孩子都讲述了自己类似的故事，这不是个别现象。

　　而让人担心的是这种愧疚式教育，却经常会打着感恩教育、励志教育、拓展训练的名义，在一些学校里面大行其道。两千名学生集体跪拜父母，哭成一片；学生在操场上集体为父母洗脚，被怼着脸拍摄；再到这一次的父母跪成人桥被子女踩踏……这一系列所谓的“教育”，最终结局就是孩子们被刺激得情绪崩溃，哇哇大哭，再拿着麦克风涕泪横流地表示：“自己对不起父母，一定要认真学习才能报父母的恩”，这一套看似励志、倡学、正能量，其实是践踏孩子的健全人格尊严，强化父母子女的尊卑关系，扭曲了正常的亲子关系。

　　学校是教书育人的地方，要传授学生知识，更要培养健全的人格，还需要帮助孩子构建与父母的正常的情感关系。学校对于教育手段应该有正常的判断力：什么是感恩，什么是情感勒索？什么是正向激励，什么是道德绑架？

　　特别是社会上所谓的素质教育、拓展训练，鱼龙混杂、泥沙俱下，很多和精神操纵、洗脑培训乃至有着千丝万缕的联系，学校必须要把住关，不能让电影《周处除三害》里那种“我感谢父母，我是罪人”的精神糟粕影响未成年人。

　　让孩子蒙着眼去踩踏父母的背，让孩子感受到羞愧、内疚，这不是家长同不同意的问题，已然对孩子内心造成不小的伤害。这种荒诞的“教育”必须被挡在校门外，情感勒索绝不是感恩教育。