原标题：《校地融合的双向奔赴》山东教育卫视”教育纵深“栏目专题报道长清教育成就

　　高校依城市而兴，城市因高校而盛。在济南市长清区，13所高等院校，20万青年学子，为这片土地增添了一份特有的活力与朝气，也成为教育高质量发展的重要“抓手”。近年来，长清区围绕“教育让长清更具魅力”目标，实施“校地联合育人、双向共赢未来”工程，形成了极具地域特色的“八个维度”校地融合模式，走出了一条校地深度融合的新路子。

　　伴随着习习秋风，济南市长清区石麟小学的学生们以一堂“行走的思政课”开启了对王尽美纪念馆的探访之旅。

　　走进展馆，一幅幅历史图片，一个个感人故事，再现了先辈们赤胆忠心为革命、呕心沥血建功勋的伟大贡献。济南幼儿师范高等专科学校的学生们化身讲解员，向同学们讲述着革命先烈的英雄事迹，“尽美精神”也在孩子们的心中生根发芽。

　　做好校地融合，就要利用好双方资源。作为革命先烈王尽美的母校，济南幼儿师范高等专科学校打造了“泉城之光——王尽美与中国创建史”展馆，这项得天独厚的红色资源成为长清学子开展红色教育的最佳选择。

　　学校打破“围墙”，盘活周边博物馆、科技馆、劳动教育基地等社会资源的思政价值，通过研学、参观等方式，增强学生体验，让思政课在“大手牵小手”的过程中变得有趣又有效。

　　除却特色实践基地的融合共享，在这场育人接力跑中，面对同样的教育目标，不同主讲人展开了一场循序渐进、螺旋上升的“接力式授课”。

　　周四下午，济南市长清区第三实验小学的学生们又迎来了期盼已久的思政课堂。讲台上给孩子们授课的是山东师范大学马克思主义学部的大学生志愿者。活泼的授课形式，生动的知识讲解，赢得了同学们的阵阵掌声。在热烈的课堂互动中，孩子们不仅增长了知识，也树立了远大理想。

　　“大手拉小手”思政课堂是济南市长清区第三实验小学联合山东师范大学马克思主义学部进行思政教育体系探索的重要途径之一。借力山东师范大学马克思主义学部的专业优势，济南市长清区第三实验小学确立了每周四下午黄河文化宣讲和社会主义核心价值观思政课堂交替进行的内容形式，针对青少年成长的不同阶段，开展思想政治教育。

　　济南市长清区第三实验小学校长姜立新表示，今后学校将继续挖掘高校资源，进一步拓展校地融合途径，围绕理想信念、传统文化、励志教育等方面，打破小学、大学不同学段学生交流壁垒，培养具有家国情怀、责任担当、知行合一、崇美尚善的新时代社会主义接班人。

　　大中小学思政课一体化建设是深化思政课改革创新、强化思政课育人功能的务实之举。2022年，长清区教育和体育局发布《济南市长清区教育和体育局教育体育提质三年行动计划（2022—2025）》，其中将“大中小学思政课一体化”列为立德树人赋能提质工程的重点任务，鼓励高校积极开展与中小学思政课共建，青少年思想政治教育已经成为一项接续奋进的工程。

　　每一所高校都是一座资源宝库，济南市长清大学城实验学校被13所高校环抱，得天独厚的地理位置让学校找到了校地融合的文化密码。

　　每周四下午，山东中医药大学的教授们都会来到毗邻的济南市长清大学城实验学校，给孩子们讲授中医药知识。学生们纷纷化身“小扁鹊”，从培养爱好开始，发现特长所在，提前进行生涯规划，开始了造梦圆梦之旅。

　　早在2018年，山东中医药大学研学就成为济南市长清大学城实验学校重要研学课程之一，学校也曾多次邀请山东中医药大学教授到校宣讲中医中药文化。2022年，学校乘中医药蓬勃发展的时代大势，创办课程特色班“扁鹊少年班”，让更多学生了解中医、热爱中医药文化，为培养中医药人才奠定了基础。

　　济南市长清大学城实验学校校长张绪儒介绍，通过“扁鹊少年班”的探索实践，中医中药文化的引入不仅对于学生身体和心理健康起到了很好的推动作用，而且能够聚焦于国家创新拔尖人才的早期培养，这也是学校成立“扁鹊少年班”的初衷和为之奋斗的方向。

　　如今，“扁鹊少年班”已经成为学校一张闪亮的名片，形式、内容丰富的合作模式也让学生成为最佳受益人。伴随着成功案例的不断累积，长清区校地融合文章也做得越来越有信心。

　　在山东师范大学附属小学长清校区一年级一班的教室里，教师于小婷正在给孩子们上语文课。和这群刚刚踏入校园的孩子们一样，今年也是于小婷来到这所学校的第一年。

　　2023年7月，山东师范大学与济南市长清区人民政府正式签署《全面合作办学框架协议》，8月26日，山东师范大学附属小学长清校区揭牌，正式将济南市长清区博园小学全面划归山东师范大学统一管理。也正是在这一时间节点，包括于小婷在内的22名山东师范大学附属小学及山东师范大学基础教育集团的优秀教师入驻学校，为学校的发展注入了新的活力。

　　山东师范大学附属小学长清校区执行校长刘冬梅介绍，学校揭牌之后，依托山东师范大学、山东师范大学基础教育集团以及山东师范大学附属小学的本部校区，相继开展了一系列师资培训和教研活动，实现了省市区校四级教研活动的联动。除此之外，学校还在课程建设、人才培养方面也做好了更好的衔接。让学校能够朝着更高的方向去发展，实现“大学城里未来学校”的目标。

　　山东师范大学附属小学长清校区的成立是长清基础教育发展迈出的重要一步。除了“附属系”学校共建，引入区域外高校优质教育资源，也是长清区一项重大教育改革创新举措。

　　在济南市长清区实验中学的校门口，齐鲁师范学院附属中学初中部的挂牌熠熠生辉。2023年10月13日，济南市长清区实验中学正式揭牌“齐鲁师范学院附属中学初中部”，这也是长清区“双高融合”、深化“高等教育与基础教育联动”的重要举措。

　　济南市长清区实验中学校长孙广益说，挂牌“齐鲁师范学院附属中学初中部”是学校发展史上的一件大事，依托齐鲁师范学院强大的师资力量、师训能力，教师可以得到专业化成长，快速提升教科研能力，今后还将在师资互通方面进一步加强合作，提升学校的办学水平。

　　早在2022年9月，长清中学挂牌“齐鲁师范学院附属中学”，长清区就开启了对高等学校与高级中学“双高育人”共同体的探索，校地在人才培养、教学研究、学科建设、教师培训等方面开展交流合作，取得了特色办学和教学质量的双丰收。而此次“齐鲁师范学院附属中学初中部”的挂牌，也标志着长清校地融合向纵深发展。

　　济南市长清区教育和体育局党组成员、副局长王守松表示，济南市长清中学挂牌“齐鲁师范学院附属中学”后，学校从品牌打造、学生素质提升到教师队伍建设，都有了大幅度飞跃。在这个基础上，济南市长清区实验中学挂牌“齐鲁师范学院附属中学初中部”， 开启了初中、高中一体化贯通培养的新篇章。下一步，济南市长清区教育和体育局将与各高校资源共享、优势互补，积极探索“共建、共享、共赢”的教育新样态，开展形式多样、内容丰富的教育融合模式，以实际行动共同谱写长清教育事业高质量发展的新篇章，让学生们切实享受到教育融合发展的红利。

　　城市与大学的“双向奔赴”，是相互支撑，也是相互成就。济南市拥有驻济高校52所，在校师生80万人，以此为契机，济南市教育局积极探索，在市校融合发展上潜心做文章，实现校地资源共享、优势互补，打造了校地合作的“济南样板”。

　　济南市教育局产业发展处（高校联络服务处）处长刘炜向记者介绍：“近年来，济南市委市政府出台多个支持政策文件，构建了我市全方位、系统化推进校地合作的四梁八柱。2022年，由济南市教育局组织实施的首批市校融合发展战略工程建设项目共立项支持项目94个，支持资金9440万元。下一步，济南市教育局将全面落实市校融合支持政策，深入实施市校融合发展战略工程，力争三年内市校共建300个服务产业发展效果好、影响力大、辐射带动能力强的项目，为校地深度融合发展创设良好环境。”

　　基础教育与高等教育是教育系统工程中相互联系、相互影响的两个重要组成部分，随着校地“围墙”的不断打破，两者越走越近、携手同行，这场基础教育与高等教育的“双向奔赴”，正成为教育加速发展的“新动能”。