她儿子今年上小学二年级，学习方面一直表现得很不错，就在刚刚结束的期末考试中，各科也都接近满分状态，还领了个奖状回来。

　　但就在她为儿子取得的成绩喜悦庆祝时，却看到了班主任的期末评语，彻底emo了。

　　“你很聪明，成绩也不错，但行为习惯很不好，这学期因为上课插话、讲小话、和同学吵架打架......

　　老师批评过你很多次，但仍然没有改正，希望你下学期能够做出改变，上课遵守纪律，和同学处好关系......”

　　这位妈妈刚看到时感到很吃惊，虽说儿子从小受宠，确实自我了点，骄傲了点，但也不至于发展到如此让人讨厌的地步。

　　随后她就打电话给孩子班主任，想细问一下具体情况，没想到，又引来班主任一番无情地控诉。

　　“我一直觉得自己把孩子教育得挺成功的，成绩优秀、性格开朗，但怎么一下子就变成这样了呢？难道真是我把儿子养废了？”

　　其实，很多家长都存在着一个错误思维——学生嘛，学习好了就行了，其他的都是次要的。

　　就这样，孩子身上“糟糕、讨厌”的特质，一点点滋生蔓延，而这一切都以成绩好为由渐渐掩盖了。

　　《人民日报》总结了40条教养礼仪，供所有父母参考，照着做，就没有教不好的孩子！

　　孩子总归要离开我们，独自闯荡社会，而我们现在给他们过多的“娇宠”和“溺爱”，未来都势必带来巨大的伤害。

　　所以，真的爱孩子，就请在他离开你的视线之前，教会他与人相处的智慧，与世界相处的能力，成为一个更受欢迎的人吧。

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