她坚守三尺讲台28个春秋，用心血和汗水演绎教育的本真，用责任与担当诠释工作的执着，在教育教学的历程中收获累累硕果，带领青年教师探索高效课堂教学模式；她先后荣获黑龙江省优秀少先队辅导员，市优秀教师标兵、市骨干教师，北林区女性科技创新标兵等荣誉称号；今年8月，被聘为黑龙江省小学数学学科兼职教研员。她就是绥化市育才小学四年五班班主任王鸿飞。

　　“随和、严谨、有耐心，爱生如子。”是学生眼中的王鸿飞。1996年毕业，王鸿飞成为一名光荣的人民教师，2005年到育才小学执教后，便开始担任班主任工作。从踏上三尺讲台的那一刻起，她便将全部精力倾注到了教书育人中，为了上好数学课，她备好课先给自己讲一遍；为做好教研工作，她一下课就扎进办公室潜心研究……在执教的28年间，她充满干劲。

　　“教师厚重，学生才会厚重；教师富足，学生才会富足。”王鸿飞如是说。为此，她一直着力于数学课堂教学模式的探索与改革。在教学实践中，她勇于创新，积极尝试各种新颖的教学方法，拼一拼、剪一剪、画一画、量一量、比一比、赛一赛，学生们在玩中学，在学中玩，不仅学会了知识，也激发数学兴趣，提升了数学素养。

　　传统教学模式有一定的局限性，王鸿飞在教学中不断探索，引入了学习小组、兴趣小组模式，让学生在合作中共同解决数学难题。通过这种方式，学生们不仅提高了数学思维能力，还培养了团队合作精神。同时，为了满足不同学生的学习需求，王鸿飞实行分层教学，根据学生的学习能力和水平，制定不同的教学计划和目标。对于学习困难的学生，她给予更多的关心和指导，耐心地为他们答疑解惑；对于学有余力的学生，她提供更具挑战性的学习任务，激发他们的潜力。

　　“每一节课对我而言都是同等宝贵和重要，只有不辜负每一节课的价值，才算没有辜负自己和学生宝贵的光阴。”王鸿飞不断探索数学教学的方法和规律，并取得一定的教科研成果，她先后设计或展示国家级，省、市、区级公开课30余节，其中，《认识钟表》教学设计获得国家级优秀科研成果二等奖；2012年在黑龙江省第九届小学数学年会上《找规律》一课作示范课观摩，其教学实录出版在当年的《黑龙江教育》杂志上；《鸡兔同笼》一课在国培计划2015送教下乡培训项目中，作为送教下乡观摩课展示；小学数学说课《解决问题》荣获黑龙江省中小学教师能力素质提升竞赛现场竞技类全省二等奖。同时，王鸿飞又有多篇论文在国家级期刊发表，《浅谈小学数学学科的创新教育》一文在2019年第15届全国中青年教师论文大赛荣获二等奖；《探究提高五年级数学学习效果的方法》在《中国教师》杂志2020年第34期上发表……

　　王鸿飞虽然在长期的教学实践中积累了大量宝贵的经验，但她没有停留在过去的成绩上，而是积极参与课堂教学改革。

　　作为北林区小学数学学科的兼职教研员，王鸿飞时刻要求自己做到正确定位，带领学校同事探讨教学策略。在育才小学组织的青蓝工程师徒结对的活动中，王鸿飞与多个年青教师进行结对帮扶，从备课到上课再到反思改进，手把手地带领年轻教师成长进步。2018年由王鸿飞指导的赵忠彪老师的《平行四边形的认识》在北林区小学数学教师微课大赛荣获一等奖，王鸿飞被评为优秀指导教师；在2020年在北林区新教师说课比赛中指导孙振雪老师《角的度量》一课获线上教学优质课特等奖，王鸿飞也被评为优秀指导教师。今年8月，王鸿飞被聘为黑龙江省小学数学学科兼职教研员。

　　“教书育人，这是太阳底下最光辉的事业。”在今后的工作中，王鸿飞将坚守自己的岗位，努力书写教育人生。