4、 科学技术的日益成熟和普及为实现教育的科学化、个性化、自主化和民主化提供了平台

　　1、 教育作为一种特殊的社会现象，并不是被动受政治、经济、文化、科技的影响

　　1、 教育的本质属性是培养人的特殊社会活动，是一种独立的社会实践活动，受社会各种因素制约，促进社会各种因素的发展

　　（1） 当教育落后于一定的政治经济发展水平，教育对新的政治经济发展有阻碍作用

　　4、 教育由生产方式所决定，但教育具有相对独立性，要充分认识这种独立性，但是不能夸大而否认社会的各因素制约

　　第四，科学技术的日益成熟和普及为实现教育的科学化、个性化、自主化和民主化提供了平台

　　教育现代化是历史变化，是现代教育的根基，是教育传统，是积极吸收国外的优秀教育的成果

　　教育的本质属性是培养人的特殊社会活动，是一种独立的社会实践活动，受社会各种因素制约，促进社会各种因素的发展

　　第三， 教育由生产方式所决定，但教育具有相对独立性，要充分认识这种独立性，但是不能夸大而否认社会的各因素制约

　　第一， 科学技术发展改变着人们关于知识、学习和教育的观念，由于电脑网络等媒介 介入，改变了知识的质量观念和数量观念

　　第二， 科学技术的发展改革着现代教育的课程设置和内容体系，由于科学技术发展，增加了很多学科

　　第三， 科学技术的发展变革着现代教育手段、方式、方法，由于电脑多媒体介入，教学方法变得多样

　　第四， 科学技术的日益成熟和普及为实现教育的科学化、个性化、自主化和民主化提供了平台，教育变得更公平人性化

　　17、教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用具体体现在哪些方面（论述）

　　提高各级党政主要领导对教育先导性、基础性、全局性战略地位的认识；把实施科教兴国、人才强国作为发展先进生产力的第一要务；加大政府对教育的投入，加快教育发展；进一步动员社会资源，建立多元教育投资体制；建立和完善国家助学贷款制度，大力发展农村义务教育；加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成

　　教育现代化是历史变化的过程，它是历史变化，是现代教育；它的根基是教育传统，是积极吸收国外的优秀教育成果

　　第一， 提高各级党政主要领导对教育先导性、基础性、全局性战略地位的认识；

　　5. 知识点：教师招考之教育理论综合知识核心考点速记（2）返回搜狐，查看更多