近日，山东教育报以《潍坊：踔厉奋发新征程 办人民满意教育》为题，对潍坊高新区、坊子区、青州市、高密市、寿光市的典型经验做法予以推介。下面，随小编一起来看吧！

　　在潍坊的15个县（市、区、功能区）中，谈起“高位优质均衡”，人们最先想到的就是高新区。“我的孩子要到高新区上学”已成为越来越多潍坊城区市民的第一选择，“高新教育”已成为吸引和集聚各方资源、提升区域竞争力的亮丽名片。

　　11月，以“走向高质量的教育之路”为主题的第七届全国未来教育大会在高新区举行。这既是对高新教育高位优质均衡发展的肯定，又是高新教育坚持高标准、高要求并不断追求卓越的一种体现。

　　下午放学后，潍坊市坊子区的校园里依然热闹非凡。在创客教室里，学生的指尖在键盘上飞舞，设计着心仪的小游戏；在舞蹈教室里，学生在教师的指导下认真练习着新学的舞蹈动作；在劳动实践基地，学生采摘着丰硕的果实，见证着成长的喜悦；校门外的“家长接送区”也陆续迎来了下班后的家长……

　　近年来，坊子区立足教育民生，持续关注师生、家长、社会需求，办好教育惠民实事，倾心打造幸福育人空间，提升了群众的幸福感和满意度。

　　日前的一个中午，在青州市益都师范附属小学校门口的“家长等待区”，很多学生家长坐在一排崭新的座椅上，一边等孩子放学，一边和值班教师探讨教育问题。

　　“设置‘家长等待区’是我们做好惠民工作的一项重要举措。青州市教体局将惠民服务作为学习贯彻二十大精神、践行使命初心的试金石，想群众之所想，急群众之所急，努力打通为群众办实事‘最后一公里’，教育社会满意度不断提升。”青州市教体局党组书记、局长潘瑞涛说。

　　金秋时节，在高密市阚家镇松兴屯村，鲜红的葡萄挂满了葡萄架。葡萄架下，一群朝气蓬勃的少年儿童正在聆听村党支部书记徐林收讲述“巾帼井”的创业故事。鲜红的葡萄与鲜艳的红领巾交相辉映，绘制出一幅丰收色彩与成长梦想交织的乡村教育画卷。

　　近年来，高密市全面开启思政教育的“融合创新之旅”，坚持思政课与学科、学段、实践活动等有机融合，建立全域思政教育机制。“我们聚焦立德树人这一根本任务，充分发挥实践教学、家校共育、数字化育人这些课外教学资源的育人功能，以思政育人为主线，构建起协同育人的思政大课堂，让思政育人真正落地落实。”高密市委教育工委常务副书记，市教体局党组书记、局长明辉说。

　　今年9月前，寿光市现代明德学校尚属民办学校，因其办学理念先进、办学质量高、口碑好，在校生一度达3300名，是典型的超规模学校。今年，根据上级要求转为公办后，该校将附近的屯田小学和尧河路小学纳入集团化管理，实行师资统一调配、教育教学统一管理、优质资源共享，促进了学校在更高层次上实现高质量发展。