五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。就是升华了的爱国精神。

　　疫情之际，我们见证了全国许许多多的抗疫英雄，他们是一线人员，是热心志愿，是每一个为疫情做出贡献的爱中国者，五四青年精神指引着每一位热血青年勇往直前。战“疫”面前，他们舍小家为大家，逆行书写新时代英雄华章，生动诠释了公忠爱国、勇赴国难的抗疫精神，这是社会主义核心价值观在新时代的传承延续。复学复工之后，望我们不负中国英雄之“战果，戴好口罩，一“码”当先，坦诚相见，决不食言。

　　五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝国的“五四运动”。1939年，陕西甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国 进步 民主 科学”。

　　五四运动后名社会主义思想逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国的建立做了准备。

　　五四运动直接影响了中国的诞生和发展，中国史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

　　第一次世界大战结束后，1919年1月,美、英、法、意、日等帝国主义国家在巴黎召开所谓“和平会议”,中国政府要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。德国还要求中国山东的权利转给日本，这激起了中国人民的强烈愤怒，“五四”爱国运动爆发了。

　　五四精神指的就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。

　　发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。

　　发扬“五四”精神，就是要积极参与国家管理。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。青年不仅要发奋学习、努力工作，更要积极参与到国家的管理之中，建言献策。